在统编版三年级上册的古诗词篇章中，清代诗人袁枚的《所见》以其生动活泼的画面和纯真质朴的情感，成为了孩子们喜爱的经典之作。全诗如下：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”短短二十字，却勾勒出一幅充满童趣的田园画卷。
袁枚（1716－1797），清代著名诗人、散文家，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人等。他出生于浙江杭州，乾隆四年进士及第，历任多地知县，政绩卓著。四十岁时，袁枚选择辞官归隐，在江宁小仓山下筑随园，吟咏其中，广收诗弟子，尤以女弟子众多而闻名。作为乾嘉时期的代表诗人之一，袁枚与赵翼、蒋士铨并称“乾隆三大家”，其诗作风格清新自然，富有生活气息。
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”开篇两句，诗人以平实的语言描绘了牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林间回荡的场景。这里的“骑”字直接展现了牧童的姿态，“振”字则间接传达了他的愉悦心情，仿佛整个树林都被他的歌声所感染。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”后两句笔锋一转，描绘了牧童突然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是立刻停止唱歌，静悄悄地站立在树旁的情景。这里的“忽然”一词，生动地表现了牧童发现鸣蝉时的惊喜与机警，而“闭”和“立”两个动词，则将牧童天真的神态和孩子式的机智刻画得淋漓尽致。
《所见》一诗，纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出了他的机灵与纯真。诗中通过“骑”、“振”、“闭”、“立”等动词的运用，将牧童的天真活泼、悠然自得展现得淋漓尽致。同时，全诗节奏明快，旋律起伏有致，从平平而起到突然高昂，再到急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止，给人以强烈的艺术震撼。
这首诗不仅是一幅生动的田园画卷，更是一首反映儿童生活的佳作。它让我们看到了孩子们在大自然中的无忧无虑和纯真可爱，也让我们感受到了诗人对童年生活的无限怀念和向往。
